Ο μαθησιακός προγραμματισμός κατέχει σημαντική θέση στην επιστημονική, τεχνική και σταδιακά καλλιτεχνική εκπαίδευση κατά την τελευταία δεκαετία σε όλες τις χώρες του ΟΟΣΑ. 5 Οι "δεξιότητες του 21ου αιώνα" θεωρούνται πλέον μείζονες: κριτική σκέψη που επιτρέπει την ανεξάρτητη ανάλυση της μάθησης και των ιδεών του ατόμου, συνεργασία για την επίτευξη ενός κοινού στόχου, δημιουργικότητα που υποστηρίζει την ανάπτυξη καινοτομιών που αναδύονται από την κοινωνία, επίλυση προβλημάτων και υπολογιστική σκέψη που νοείται ως η ικανότητα μοντελοποίησης πληροφοριών και γνώσεων στο πλαίσιο ενός λογικού και πολύπλοκου συστήματος, βασισμένου σε αλγοριθμικούς πόρους.
Ωστόσο, η κατάρτιση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χρήση των εργαλείων ΤΠ παραμένει μια σημαντική πρόκληση. Εκτός από την ευρεία συμπερίληψη του προγραμματισμού ως εργαλείου και δεξιότητας που πρέπει να αποκτηθεί στα εκπαιδευτικά προγράμματα, εξακολουθεί να υπάρχει η ανάγκη παροχής πρόσθετων πόρων και περιεχομένου για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών, έτσι ώστε οι πρακτικές της πληροφορικής να μπορούν να χρησιμοποιούνται με συνέπεια και ευκολία στην τάξη.
Για την αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος, 8 εταίροι από 6 ευρωπαϊκές χώρες, υπό τον συντονισμό του Πανεπιστημίου Aix-Marseille, ξεκίνησαν το 2019 το πρόγραμμα Let's STEAM, με στόχο να εκπαιδεύσουν τους εκπαιδευτικούς στην απλή χρήση του προγραμματισμού, ώστε να μπορούν να τον αξιοποιήσουν πρακτικά στις τάξεις τους, ιδίως στα μαθήματα φυσικών επιστημών και όχι μόνο στα τεχνικά και τεχνολογικά μαθήματα.
<aside> <img src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1182665817785282562/oGGVJ5j1_400x400.jpg" alt="https://pbs.twimg.com/profile_images/1182665817785282562/oGGVJ5j1_400x400.jpg" width="40px" /> Τα φύλλα δραστηριοτήτων που παρουσιάζονται παρακάτω ως βάση για το πρόγραμμα TheDexterLab προέρχονται από τη δημιουργία αυτού του εκπαιδευτικού μονοπατιού Let's STEAM, το οποίο είναι διαθέσιμο στο σύνολό του σε διάφορες μορφές:
Το εγχειρίδιο Let's STEAM
Η πλατφόρμα Moodle
</aside>
